La finalidad de este taller en el primer curso de ESO es que los alumnos se relacionen el pensamiento matemático de una manera lúdica y motivadora.
Mediante distintos tipos de actividades como bingos matemáticos, nonogramas, sudokus, puzles y otras actividades destinadas a desarrollar la lógica, esquemas mentales claros y un cálculo mental rápido. En última instancia se desea que el alumno adquiera gusto por una asignatura que en ocasiones causa cierto rechazo.
Además, se instaurará el hábito de leer con calma los enunciados de diversos problemas relacionados con su vida diaria. Extrayendo de ellos la información más relevante, organizándola de manera clara e indicando siempre las unidades. De esta manera se les enseñará a organizarse y trabajar de manera limpia y estructurada para poder enfrentar problemas de creciente complejidad.
Siempre que sea posible, los alumnos practicarán la interpretación de tablas y gráficas, así como su representación.
De esta manera se intenta que los alumnos desarrollen (o mantengan) su interés por una disciplina en la cual muchas veces se pierde al alcanzar ciertas edades.
